【作者】 李高滨

【机构】 山东省平度市田庄镇官庄小学 ；

  【摘 要】 体育是小学阶段的基础学科，是提高学生身体素质、促进学生全面健康发展的重要途径。但受应试教育等传统教学观念的影响，小学体育往往不受重视，而且体育教师的教学方法单一、教学模式落后，致使整个体育教学呈现出低效、无效甚至负效的状态。因此，将多种教学方法运用到小学体育教学过程中，实现体育教学的多样化迫在眉睫。 　　【关健词】 多样化；小学；体育；体育与健康 　　随着素质教育