【作者】 邓声礼

【机构】 云南省镇雄县第四中学 ；

  【摘 要】 高中地理教材是一种图文并茂的资料，高中地理教材自身图表直观、生动、有趣，更加贴近高中学生课堂活动，进而创设了一种对时代气息地理教育教学的情境。新课程改革是否能够顺利得到实施，最为关键的因素就在于教师自身的素质高低，当今情况下，高中地理教师必须要加深对于课程标准以及新课程理念进行理解，提升教师自身专业的水平，适应当今新课程改革的要求，在高中地理教育教学实践过程中将自身聪明才