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借助多策略研究,提高中职汽修专业学生实践技能
 
【作者】 马占海
【机构】 青海省西宁市大通职业技术学校 ; 
  【摘 要】 对于中职汽修专业来讲,要让学生的专业技能得到有效的提高,最为重要的一种教学手段就是进行实践性教学。学生在上课时候能够学习到一定的理论知识,但是如果不能进行相应的实践,这些理论知识并不能提升学生的实践能力。实践可以分为校内实践学习和校外实践学习。学生借助于校内对相应的知识进行学习,同时能够正确使用各种汽车维修工具和检测仪器,在实习过程中始终贯穿专业素养的提升,而借助于校外实