【作者】 潘德成

【机构】 贵州省都匀市匀东镇牛场小学 ；

  【摘 要】 语文素养，是学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，是以语文能力为核心的综合素养。乡村小学学生的语文素养普遍偏低，实现新课程标准中语文素养的培养目标，是每一位扎根乡村基层教师的职责和使命，笔者将结合自身工作实际，探析提升乡村小学生语文素养的路径。 　　【关键词】 乡村小学生；语文素养；培养目标；路径