【作者】 公曲卓玛

【机构】 四川省甘孜州石渠县西区片区寄宿制学校；

  【摘 要】 小学语文教学设计要抓住教学重难点，过程不仅要备老师，还要备学生，教学手段要新颖、有趣，能吸引学生的注意力，还要能达到高效率的同时设计合理，目标清晰，环环相扣。要在明确教学目的基础上设计小学语文教学方案，主要就是教学过程的设计。因此，必须明确教学过程中学生的认知特点和学习语文的规律。 　　【关键词】 藏区学生；小学语文；教学设计；教学反思；有效发展 　　在藏区小学语