【作者】 何贤富

【机构】 广西北海市合浦县白沙中学 ；

  音乐是一门艺术课程，初中音乐教材比较接近生活实际，加之学生处在青春发育的关键期，对新鲜事物的刺激较为敏感，学生对音乐课的内容非常感兴趣，尤其是生活中的音乐素材更容易接受，但通过多年的教学实践来看，我发现学生对音乐的理论知识并不是很感兴趣，相反很多学生在学习音乐理论知识学习时有点心不在焉，致使教学效果较差。因此，音乐教师必须在新课标理念的指导下，改变教学模式，巧妙运用多媒体等教学手段辅