【作者】 张国春

【机构】 青海省三江源民族中学 ；

  【摘 要】 当今高中地理老师在进行地理教学的时候，要对教材内容进行充分的挖掘，还要创造更加清晰的教学案例来达到更好的教学效果。本文结合高中地理学科自身的特点与一线教学实际的案例分析，重点论述教师如何选取有效的教学方法和途径来实施有效教学。 　　【关键词】 高中地理；案例教学法  　　新课程体系中的高中地理课程，教学内容以人地关系为主线，协调人口、资源、环境、发展的关