【作者】 李小倩

【机构】 青海省西宁市湟源县城关第三小学 ；

  【摘 要】 小学低年级是学习语言的基础时期，而识字则是打好语言基础的关键，也是之后培养学生听说读写等能力的基石。在小学识字教学中运用微课方式，可以激起小学生的学习兴趣、提高小学生的观察能力与理解能力，帮助达到较好的识字教学效果。  　　【关键词】 小学；识字教学；微课；设计；应用 　　一、在小识字教学中运用微课的作用 　　1.使课堂教学更有趣味性，激起学生识字积极