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中小学生作业减负增效的实践探究

 

【作者】 石秀芝

【机构】 广西容县杨梅镇熊胆小学

  【摘 要】 重视作业设计,提高设计的质量与效率是当下“减负”有所作为的切入口。语文教师应遵循语文学习规律,重视作业设计,寻求有效作业设计的途径,通过探索优化小学语文的作业设计,切实做到以学生为本,以促学生发展为根,精心设计出减负增效背景下符合新课标精神的小学语文作业。   【关键词】 减负增效;语文作业;设计;特点   作为中小学语文教师,笔者认为,作业就像教师为学生准备的饭

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