【作者】 王 艳

【机构】 黑龙江省齐齐哈尔市克山县第二小学校 ；

  随着新课改进程的不断推进，素质教育越来越得到教育者的重视，但是，用分数来衡量语文教学效果，唯成绩论这种现象还是普遍存在的，这种状况严重影响了学生对学习目标的正确认识，大大束缚了学生的思维发展和创新能力的养成，更不能适应现代社会对学生语文素质的需要。因此，作为语文教师应该在日常的教育教学工作中，加强对学生语文素质的教育，以利于语文教学向更健康更科学的方向发展。 　　谈到学生的语文素质