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目标引领下初中语文课堂有效教学研究

 

【作者】 彭阳光

【机构】 青海省玉树市第三民族中学

  【摘 要】 在初中语文教学中运用目标教学法是教育发展形势所趋,在教学过程中教师越来越注重学生对课堂的意见与看法,将学生作为课堂的主导者,合理运用目标教学法能够加强学生与教师之间的互动,提高学生对语文课文的分析能力,加强学生明辨是非能力,提高学生逻辑思维能力,增强学生在语文课堂的参与程度,增进学生与教师之间的情感,在目标教学中实现教学相长的教学目标。   【关键词】 初中语文;目标教

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