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浅谈如何破解幼儿教育“小学化”的弊端

 

【作者】 牛亚琼

【机构】 山西省晋城市城区西上庄街道办事处闫庄幼儿园

  幼儿教育“小学化”是影响幼儿心理健康的重要因素。“小学化”教育不仅增添幼儿心理压力,而且束缚幼儿独立个性和想象能力,限制幼儿的全面发展,导致幼儿教育变向、走味。幼儿教育“小学化”的根本原因是幼儿园缺乏正确的教育理念、家长的教育思想传统保守、幼儿教师专业素养不足及相关监督保障措施落实不到位等。提前教给幼儿小学的知识短期内看起来似乎成效显著,但从长远来看,是十分不利于幼儿未来发展的,这对

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