【作者】 岳 磊

【机构】 安徽省亳州市利辛县城关学区中心小学；

  【摘 要】 阅读教学是语文教学中的重中之重，良好的阅读能力不仅能够让学生更好地把握整篇文章的大意，也能让学生更好地把握文章所要传达的感情，而小学阶段的阅读教学更是对小学生有着重要意义。新课程背景下的文本阅读，从阅读教学出发，更加关注学生文本语言文字运用能力，在品词斟句中获得知识，提升语文阅读能力，使学生获得基本语文素养 　　【关键词】 小学语文；课堂教学；阅读能力；培养；方法