【作者】 杨 琼

【机构】 青海省西宁市南大街小学；

  【摘 要】 我国语文教学质量逐渐提升，为了使识字教学质量能够得到进一步的提升，教师需要适当运用相应教学方法展开教学活动，提升学生的学习能力，提高学生的识字效率，从而更好展开后续教学活动，提高学生的学习能力，提高学生对知识的运用能力。展开识字教学需要结合儿歌展开教学活动，提高学生对知识的运用能力，提高学生的学习质量，提升学生课堂学习质量。　 　　【关键词】 儿歌；小学语文；识字教学；