【作者】 徐 兰

【机构】 江苏省苏州工业园区新城花园小学；

  【摘 要】 多元化评价让学生看到了自己的进步和努力，体验到成功的快乐；让家长感到欣慰，为他们感到骄傲。让家长、学校和学生产生共鸣，多方联手，达到教育的目的。 　　【关键词】 英语；教学；多元化；评价方式 　　转眼间我已从事英语教学已有七个春秋了，在我的教学生涯中，我所教过的的学生里，大部分学生的学习成果还是让我满意的。但是，班里的学困生一直是我最头痛的问题。每次都像挤牙膏一样