【作者】 周功进

【机构】 湖北省建始县官店民族中学 ；

  学生之间各方面的差异是客观存在的，作为数学教师应充分关注学生的差异，了解不同学生发展需求，促进每个学生的个性发展。怎样实现差异教学呢？ 　　一、观察与调查 　　知己知彼，方百战百胜。数学教学中要促进每一个学生的个性发展，首先要求教师要全面了解学生，因此笫一是教师通过课堂观察，掌握每一个学生的课堂参与程度，然后针对性谈话，因材施教。 　　二、分层教学 　　经过了解学生基础，态度