【作者】 王文君

【机构】 重庆市渝北区悦来小学校；

  【摘 要】 传统的小学英语作业内容仅限于教材内容，内容封闭僵化，远离学生的生活实际，降低了学生学习英语的兴趣，无法发挥其应有的功能。因此，改革传统的小学英语作业形式势在必行。教师应通过改变作业形式来引发学生的求知欲，发挥学生的主体作用，从而激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习习惯。 　　【关键词】 小学英语；作业形式；“五性” 　　小学生好奇心强，对新鲜事物感兴趣，如何