【作者】 李英豪

【机构】 山东省平度市明村镇马戈庄小学 ；

 　【摘 要】 小学时期应帮助学生夯实知识的基础，教师可融合信息技术的形式，为后续的知识深化探究做好保障，期间数学的知识导入可结合信息技术的形式，在图文并茂的情境下，引领学生走进数学的情境空间中，更加直观地感受数学的内涵，通过生活实际、趣味故事、课堂主题互动的不同信息技术形式，积极地进行数学的教学方式创新。让学生在数学课堂上获得新鲜感，依托信息技术强化数学的理解。 　　【关键词】 小学