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农村音乐教育的现状分析及教学对策

 

【作者】 蒙永奇

【机构】 贵州省三都水族自治县第三中学

  【摘 要】 所谓的全面推进素质教育,音乐教育应同时得到重视而不能为忽视重要部分。特别在农村中小学音乐教育改革中,应分配音乐专业教师,改善教学条件,提高农村音乐教育质量,提高农村音乐文化素质,使农村中小学音乐教育事业得到蓬勃的发展。   【关键词】 农村处境;音乐教育;教育现状;教育对策   生活中不能缺少音乐,因为音乐是开启人类智慧三把金钥匙之一,在学校拓展学生艺术视野,提高

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