【作者】 韦桂成

【机构】 广西南宁市上林县三里镇中心学校；

  【摘 要】 有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，是教学的社会价值和个体价值的双重表现。无论课程改革到哪一步，“有效的课堂”是我们教师永恒的追求。本文结合我几年来的数学教学经验，就如何提高数学课堂教学有效性谈了自己的几点看法。 　　【关键词】 小学数学；课堂教学；有效性；思考 　　教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求