【作者】 叶 蓓

【机构】 新疆生产建设兵团第六师五家渠第三小学；

  【摘 要】 为提升小学英语课堂教学效果和人才培养质量，增强课改意识，活化英语教材是必要的，但部分任课老师在这方面存在不足。创造性使用英语教材彰显了教师“活用教材”的理念，本文就如何活化小学英语教材，有效达成教学目标提出相应对策。 　　【关键词】 小学英语；教学目标；达成策略；实践探究 　　在利用英语教科书进行英语教学时，英语教师要能够对素材进行创新性处理，结合学生的年龄与认知