【作者】 刘绍明

【机构】 重庆市渝北区龙安小学校；

  【摘 要】 作业是课堂教学的进一步扩展，是巩固和提高学生学习效果的有效措施。小学数学作业分层，能够改变传统的作业教学中出现的缺陷。如何在小学数学作业分层中做到最优？文本基于儿童的视野，就如何进行小学数学中作业分层设计进行探索。  　 【关键词】 小学数学；作业分层；探索实践 　　作业是课程中的一个有机组成部分，是课堂教学的进一步扩展，是巩固和提高学习效果的手段。通过