【作者】 侯文霞

【机构】 新疆巴州和静高级中学；

【摘 要】 人类认识世界和改造世界的过程，也就是不断地提出问题、分析问题的过程。在高中语文阅读教学中，学生质疑能力的培养至关重要。在高中语文课程实施过程中，教师要引导学生互相质疑、学生向教师质疑、教师向学生质疑、师生向课本质疑，通过种种质疑与解疑活动中师生的自主、合作、探究，实现新课标的三维目标。教师要结合自己的教学实际采取适当的方法培养学生的这种能力。 　　【关键词】 高中语