【作者】 郭明杰

【机构】 湖北省襄阳市襄州区双沟镇第二小学 ；

  新课程改革对传统教材、教法、学法都有较大改革。从教材内容调整看，尤其明显；在数学新课标中，把义务教育阶段的学习内容分为四大版块：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。而把训练目标也划分为四个方面：知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。在学习内容标准方面，把“统计与概率”和“实践与综合应用”提到十分重要的位置。由此可看出数学课程改革对培养学生综合素质，适应学生今后发展