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试论如何实现班级的有效教育管理

 

【作者】 唐爱君 鞠洪智

【机构】 山东省荣成市好运角中学

  【摘 要】 班级管理应对事物进行深刻研究,方能对可能发生的事情了如指掌,从而防患于未然,运筹帷幄,避免因认识不到位而产生不必要的损失和伤害。不可否认,人的性格是受先天因素与后天因素共同作用的结果。一切事物都逃离不了时间与空间这个体系,时空一旦发生变化,一切事物的存在形式都要重新进行组合,从这个角度上说,人类的一切行为习惯均受到时间与空间的影响。   【关键字】 初中班主任;管理;艺

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