【作者】 刘倩影

【机构】 安徽省亳州市利辛县幼儿园 ；

  【摘 要】 挫折教育是在科学的教育思想指导下，根据幼儿的身心发展和教育的需要，利用和创设某种情景条件，提出某种难题，启发和促进幼儿动手动脑来解决问题，从而使他们逐步形成对困难的承受能力，对环境的适应能力，培养出一种不怕困难、坚韧不拔和顽强进取的坚强意志。其目的就是让孩子在体验中学会面对困难，战胜挫折，建立自信、乐观的品质，培养其抗挫折的能力。本文分析了幼儿挫折教育的重要意义，分析了产