【作者】 韩永明

【机构】 安徽省淮北市杜集区东山路学校 ；

  【摘 要】 观察是一切知识的门户，是人们认识事物的基础，是心灵与事物之间激起共鸣的情感纽带。数学知识的获得和数学问题的解决，都离不开观察。培养学生的观察能力是数学教学的主要任务。我们必须引导学生热爱生活、善于观察，教给学生观察的方法，培养他们观察的习惯和能力。 　　【关键词】 数学教学；课堂教学；观察能力；培养；方法；途径 　　学生的观察能力是指学生通过眼、耳、鼻、舌、身感知