中国学术文献网络出版总库

节点文献

提高小学生学习语文兴趣的策略

 

【作者】 才让项杰

【机构】 青海省海南州共和县第三完全小学

  【摘 要】 教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者,学生才是学习的主人。    【关键词】 提高;兴趣   活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,真正做到教师只是课堂教学

  • 【点击频次】210