【作者】 姜建会

【机构】 山东省平度市新河镇灰埠小学 ；

  【摘 要】 受课改影响，小学道德与法治教学需要将自主能力培养作为重点，实现提高学生综合素养的目的。本文先对自主能力的培养意义进行了总结，又从制定学习目标、创设教学情景、优化教学形式、组织实践活动方面对小学道德与法治教学中学生自主能力的培养策略进行了讨论，希望提供参考。 　　【关键词】 自主能力；道德与法治；实践活动 　　小学阶段道德与法治课程能够帮助学生提高对法律的了解程度，