【作者】 李婷婷

【机构】 四川省仁寿县城北小学；

  【摘 要】 在现阶段的小学语文课堂中，教师为了更好的教育小学生，就需要转变传统的教学模式，让小学生可以在课上和课下对整个文本阅读都有所了解。而且小学语文阅读作为整个教育体系中的重要组成部分，对教学效果的提升有着非常大的影响。本文主要对小学语文文本阅读中所存在的问题进行深入分析，在分析的过程中阐述小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的方法。 　　【关键词】 小学语文；文本阅读；兴趣方法