【作者】 刘宇莉

【机构】 安徽省亳州市利辛县第七中学 ；

  【摘 要】 阅读教学是一种激活英语课堂的有效方法，通过阅读教学，学生能够掌握到更多的阅读技巧，并且阅读水平和能力也能够得到很好的提升。不过就当前情况来看，很多教师在实际英语阅读教学中大都应用一言堂的教学方法，学生的学习地位非常的被动，教学效率也不够理想。基于此，本文主要针对优化高中英语阅读教学的措施进行了详细的分析，希望能够对高中英语阅读教学质量的提升有所帮助。 　　【关键词】 高