【作者】 高晓丽

【机构】 西藏自治区昌都市江达县第一初级中学 ；

  【摘 要】 在学生学习过程中，其需要一个沟通的桥梁，保证其可以在学校与家庭之间起到一定的沟通交流作用，所以在当前的教学过程中，初中班主任教师要合理的提升自己的教学方法，制定相关的教学管理制定，为学生各项能力提高奠定基础。传统的管理过程中，班主任教师多以压力管理方法作为主要的管理方式，但是其实际的管理效果并非良好，所以在当前的管理过程中，创新管理方式，提升管理质量，结合使用科学的管理方