【作者】 仝婷婷

【机构】 山西大同市实验中学；

  【摘 要】 新的高中英语课程标准对学生的阅读能力有了更高的要求，那么如何处理好阅读中困扰学生的生词就成为了阅读理解的关键所在。因此，本文详细地阐述了如何根据上下文来进行词义猜测，以期帮助学生提高阅读速度，增强阅读能力。 　　【关键词】 高中英语；猜测词义；阅读技能 　　在阅读中许多同学一遇到生词就立即停下来翻阅字典、查找词义，这样做不仅影响阅读速度，还会养成不良的阅读习惯。《