【作者】 付志强

【机构】 广西贺州市平桂区沙田镇龙中小学 ；

  【摘 要】 快乐课堂的构建，是以提高学生的学习兴趣为目的的，基于小学生的年龄小，对许多问题都停留在初级阶段。能让他们喜欢的课堂和老师，他们就会喜欢学、自觉学，学习效率自然而然得到提高，取得优秀成绩也是水到渠成，所以快乐课堂的构建具有重要的作用。 　　【关键词】 语文；快乐；教学 　　纵观十几年的小学语文课堂教学，发现差不多都是凭借教师的一张嘴加一支粉笔再加一个固定的模式：先读