【作者】 夏 菊

【机构】 四川省武胜县民族小学校；

  【摘 要】 新课教学的导入，时间虽短，但意义非凡，是我们提高教学有效性的必然要求。教学中，我们应根据教学内容创新策略，让学生在新颖有趣的导入教学中开启新知学习模式。 　　【关键词】 小学语文；新课导入；有效策略 　　常言说得好：“良好的开端等于成功的一半。”新课教学的导入如果能巧妙设计，就能达到先声夺人，开课制胜的效果。实践告诉我们，好的导入设计是融知识性、思想性、艺术性、趣