【作者】 沈 倩

【机构】 山东省滕州市北辛街道北辛中学；

  我们在日常的教学活动中通过课堂提问可以获得教与学的反馈信息，教师可以通过提问检验教学的目的是否达到，学生通过提问可以了解自己是否掌握所学内容；通过课堂提问可以培养学生利用已获得的信息，主动地展开联想，积极思维的能力，培养学生运用语言进行交际的能力。在课堂教学中实施有效的课堂提问使我们的学生参与到语言活动中来，对于提高课堂教学质量具有十分重要的意义。我认为提高初中英语教学中课堂提问艺术