【作者】 蒲菊英

【机构】 青海省同德县民族寄宿制小学；

  【摘 要】 内部动力对于学生的学习而言具有持久的作用，兴趣便是内部动力中一个关键的内容。小学阶段的学生发展还不够成熟，学生的思维能力和注意力都还没有达到成熟的阶段，在这一时期，兴趣是学生进行学习的重要动因，语文学科是小学阶段学生的核心课程之一，通过趣味性的语文课堂实现教学效果的提升尤为关键。因此，本文主要探讨小学语文教学中激发学生学习兴趣的方法。 　　【关键词】 小学语文；学习兴趣