【作者】 袁金叶

【机构】 新疆巴州和静高级中学；

  【摘 要】 阅读的实质就是读者根据阅读的内容进行思考的环节，在这个过程中头脑的思维发挥着很大的作用，一直在整个阅读环节中都会体现。所以，要想做好阅读必须要建立一定的思维导图。思维导图的建立可以帮助读者在阅读中形成一定的知识脉络体系，因此本文就思维导图在高三语文阅读复习中的应用问题进行了探究。 　　【关键词】 思维导图；高三语文；阅读复习 　　随着新课程标准改革的实施，语文课堂