【作者】 魏 勇

【机构】 湖北省襄阳市襄州区双沟镇佘营小学；

  【摘 要】 “班班通”推动教学的变革，甚至改变了传统的教学模式，提高了教师的专业水平。作为教学工具，教师可以用它来开发并向学生提供较为丰富的教学资源，创设互动的教学情景，呈现多种教学信息，为师生带来全新的理念，提高教育教学效果。  　　【关键词】 教学工具；“班班通”；小学数学  　　一、“班班通”在农村小学数学课堂教学中的积极作用  　　1、