【作者】 李瀚亨

【机构】 新疆库尔勒市第三中学；

  【摘 要】 教育应以培养创新能力为根本目的，创新源于问题，物理课堂教学中培养学生探究能力，需要创设营造和谐气氛情境，激发探究；创设有挑战的问题情境，探究习题，拓宽知识面；给学生以主动探究、自主学习的空间，学以致用，理论联系实际；开设探究式公共课堂，师生互动，为科技发展创新。 　　【关键词】 激发探究；探究习题；主动探究；探究式公共课堂 　　随着时代的进步，科技的发展，社会需要