【作者】 山措姐

【机构】 青海省海南州贵德县常牧民族寄宿制小学；

  【摘　要】 纵观目前的单元整体教学，我们发现一些不尽如人意的地方。为有效地发挥单元整体教学模式的作用，教师应当以增强知识联系为基础编写单元教学计划，突出明确并深化单元主题及小模块主题，营造积极的语文课堂学习氛围，培养学生的主体责任感，以全面提高学生的语文能力。 　　【关键词】 小学语文；单元整体教学；探索 　　语文课程是小学教育教学的基础课程之一，对培养学生的基本人文精神有着