【作者】 封文湘

【机构】 广西容县杨梅中学；

  【摘 要】 随着高中教育体制的不断改革，面对物理教材中抽象的原理与概念，以及日益复杂与繁琐的物理实验，传统的教学手段与实验方式早已无法满足当前高中物理教学的实际需要，也难以使学生对所学知识有深刻的理解。而问题教学法的有效应用，有效改善了这一教学现状，能够帮助学生更加熟练、灵活的掌握与应用所学知识。 　　【关键词】 问题教学法；高中物理教学；应用研究 　　作为一门较为抽象的学科