【作者】 王正君

【机构】 山东省莱芜市方下镇鲁西中学；

  【摘 要】 以读为径的初中语文教学，我们应创新朗读教学策略，让学生在有趣味、有探索的朗读过程中获得兴趣培养，提升理解能力、写作能力，形成良好语感。 　　【关键词】 初中语文；朗读；加强 　　所谓朗读，就是把书面语言文字转化为发音规范的有声语言的再创作活动，它是语文学习的一条重要途径，能帮助学生理解和掌握课文内容，领会文本所蕴含的思想感情，提高学生语言表达能力。古人说得好：“读