【作者】 卢 慧

【机构】 青海省西宁市阳光小学；

  【摘 要】 针对学生的好奇心和童心，教师可以在课堂上开展故事教学，以学生感兴趣的故事作为整个课堂的开头，使得学生能从开始就被故事吸引，能全程跟踪教师的思维，从而真正达到教学的目的。故事教学方式在小学英语教学中的应用具有重要的作用和意义，探讨其在课堂上实施的教学策略具有重要的意义。 　　【关键词】 小学英语；词汇教学；故事教学法；策略 　　1.故事教学在小学英语词汇教学中的应用