【作者】 赵 辉

【机构】 山东省滨州经济技术开发区里则街道高集小学；

  【摘 要】 语文阅读的本质特征决定了教学内容的情感性、阅读思维的情境性、知识技能的实践性、教学方法的多样性和教学语言的示范性。在阅读教学中突出情感因素，要注重单元整合，精心选择阅读材料，阅读教学必须紧密联系日常生活实践，阅读教学讲究口语艺术。 　　【关键词】 语文阅读；情境；实践性 　　语文阅读教学是具有艺术性的。语文阅读的本质特征决定了教学内容的情感性、阅读思维的情境性、知