【作者】 王 瑾

【机构】 山西省运城市万荣县实验小学 ；

  【摘 要】 学会阅读是考试的基础，也是学其他科目的前提。同时，阅读也是学习语文的基本功，是人类汲取知识的重要手段，也是培养学生的语文素养的重要途径。培养学生的阅读理解能力是提高学生的阅读水平的重要途径，也是怎样提高学生语文阅读学习的兴趣和能力的关键。在小学语文教学当中语文的阅读理解一直以来都是教学的重难点。因此，语文教师在平时的教学当中，要帮助学生突破这一项难题，这就需要教师用创新的