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小学数学小组合作学习有效性探索

 

【作者】  吴其林

【机构】 四川省资中县双龙镇铧头小学 

  【摘 要】 小组合作学习的教学模式作为新课程标准所要求的重要教学模式被广泛应用,传统的小学教学模式已经不能够满足小学生的学习需要了,如何将小组合作学习正确应用,从而提高相应的教学效果,达到小学数学课堂预期的教学目标,是我们所要努力发展的方向,本文就将针对小学数学小组合作学习的有效性进行相应地探索。   【关键词】 教学手段;课堂积极性;教学方法;小学数学小组合作学习   一、

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