【作者】 曹一芳

【机构】 广西北流市北流镇新芝小学；

  【摘 要】 新课改以来，自主学习得到了普遍关注。但是，反观小学语文教学现状，学生的自主性并不强，特别是学生的独立分析、探索、质疑、创造能力不强。本文针对现实的问题，从“抓住智慧火花”、“教师‘难得糊涂’”、“创设问题情境”和“放飞学生想象”四个方面，论述了语文教学中如何增强学生自主性。  　　【关键词】 自主性；独立分析；自主探究；善于质疑；大胆创造 　　语文教学中