【作者】 李翠兰
【机构】 四川省资中县龙结中学;
【摘 要】 教师职业倦怠是客观存在的,而且是高发职业群体。除环境、制度、社会因素诱因外,个人的自我调节、自我矫正、提高自身缓解能力也是有效缓解职业倦怠的重要策略。 【关键词】 职业;倦怠;危害;表现 随着社会发展,群众对教育质量提出更高的要求,随着生活节奏的加快,教师的工作越来越繁忙,工作强度和压力也越来越大。使教师出现了不同程度的身心疲惫状态,对所从事的教育教学工作
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