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浅谈初中地理课堂的有效性教学

 

【作者】 舒显峰

【机构】 贵州省习水县寨坝镇中学

  有效性教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生有效学习,教学活动要有效果、有效率、有效益。地理作为基础教育的核心课程,既要注重挖掘教材中蕴含的知识技能方法,又要注重开发课堂教学中生成的情感、态度和价值观。课堂教学作为教师展开教材知识讲授的主阵地,是素质教育改革的主要方向

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